合格体験記 | 東進ハイスクール 北習志野校 大学受験の予備校・塾｜千葉県 - Part 3

私は高校２年生の夏に東進に入学しました。東進に入るまでは学習習慣がついていませんでしたが、東進に入ってからは講座や高速マスター基礎力養成講座などのおかげで少しずつ学習習慣がついていきました。私は模試で特に英語の点数がなかなか伸びず悩みました。世界史も苦手で通史を終えても模試で思うような点数を取ることができず、不安と焦りの毎日でした。

しかし過去問演習を繰り返してとにかく問題形式に慣れ、少しでも早く正確に解くことを心がけたり、勉強している中で自分に合った勉強方法を見つけたりして本番では英語でも世界史でも今までの模試や過去問演習を含めた自己最高点をとることができました。模試の返却が速く、すぐに復習や分析ができる環境だったことで自分のその時の課題を迅速に見つけ、その課題を乗り越えるためにすぐ行動に移すことができたことも点数の伸びに繋がったと思います。

また、私は部活の引退が３年の８月と周りよりも遅く、受験勉強が周りよりも遅れてしまっていることに焦って落ち込むこともありましたが、部活を引退した後にすぐ切り替えて遅れた分をできる限り取り返そうという気持ちで全力で頑張ることができました。そして担任助手の方々からのアドバイスや励ましもとても力になり受験勉強の中でとても支えられました。私は大学受験を通して、辛くても努力し続ける姿勢や周りの支えの有り難さを学びました。受験勉強を最後まで頑張れたことは、私にとってこれからの自信に繋がると思います。大学に入学してからも努力を欠かさず、いろいろなことに挑戦していきたいです。

僕は高校受験が終わったタイミングで、東進に入学しました。僕は卓球部に所属しており、卓球のクラブチームの方にも通っていました。本気で勉強し始めたのが高校３年生の７月からでした。僕は７月半ばあたりに文転をしたため、スタートが遅れている状況でしたが、夏休みに朝から閉館までの学習を習慣化することで、夏休みが終わるころには、もともと文系だった人たちにも負けない成績をとることができるようになりました。

秋からは、志望校別単元ジャンル演習講座をやりこむようになり、特に英語に関してはレベル５からレベル８の長文を１日最低３つはやるように心がけ、苦手だった英語の長文を得意分野にすることができました。担任の先生や担任助手の方が皆優しく話しかけてくれたり、励ましてくれたりしていなければあんなに頑張ることはできていなかったと思います。

僕は高１までは一切勉強していませんでしたが、東進ハイスクールに入って勉強習慣が身につきました。僕の通う校舎はホームルームやワークショップなどのモチベーションが上がるイベントや校舎内合宿や過去問演習会などの強制的に勉強ができるイベントなどが充実している校舎でした。

何より熱心な校舎の担任の先生たちにとても感謝しています。声をかけられて前向きな気持ちになれたことも多々あります。そのような環境で東進のコンテンツを使えたことも合格の要因だと思います。東進のコンテンツは勉強の意欲がある人にはとても向いてると思います。特に私立大学を目指している人は志望校別単元ジャンル演習講座を極めるべきだと思います。私立大学合格のために必要なことが全て詰まっています。また、講座の質も素晴らしく、予習復習等をしっかりとすれば確実に学力は上がります。

その中でも僕が大切だと思うことは、自分で考えることです。どの勉強を今の自分がするべきなのか、自分の長所短所を理解してその上の受験戦略を立てる等の考えて動くことが大切だと思います。東進ハイスクールで学んでいる皆さんは恵まれた環境で勉強出来ていると思います。志望校に向けて頑張ってください。東進ハイスクールに感謝しています。ありがとうございました。

僕が東進に入ったのは高校２年生の２月でした。学校においての周りの環境が受験モードに切り替わりつつあり、またあまり勉強が好きではなかった僕が頑張るためには、周りがしっかりと勉強をしている東進の環境に身を置くべきだと思ったからです。

最初は部活動との両立が大変でした。部活は比較的忙しく、練習や大会の準備で勉強時間を確保するのが難しかったのですが、どんなに忙しくても最後の１時間だけは東進に行き、受講を１つ終えようなどの小さい目標を立てて頑張っていきました。

僕が特に苦手だったのは英語と古文です。英語は単語や文法に不安があり、古文は文章の読解に苦しんでいました。最初は基礎からしっかり固めることを優先し、英単語帳や文法書を使って毎日少しずつ学習しました。古文については、文法や単語を覚えた後、基本的な文章から読んでいき、意味が取れるように練習を重ねました。

部活は高３の７月に終わり、その後は勉強に集中できる時間が増えました。部活を引退した後は今まで通り英語と古文にも時間を割きつつ、日本史にも比重をおいて学習時間を確保しました。英語は長文読解に力を入れ、過去問や問題集を何度も解いて、解答力をつけました。古文は過去問を中心に、よく出題される古語や文法を覚え、解答のコツをつかんでいきました。

日本史においても過去問演習講座や志望校別単元ジャンル演習講座などで、とにかく演習量を確保し、正解であった問題には自信をもち間違えた問題から弱点を埋めていくというように取り組みました。受験勉強は大変な時期もありましたが、友人や家族からの励ましが大きな支えになりました。

特にチームミーティングは本当に大きな支えでした。同じチームの友人や担任助手の方と話すだけで疲れが吹っ飛びました。僕は何時間もぶっ通しで勉強を続けるといった方法は向いていなかったので適度に休憩をとり、やれるときにしっかりとやるといった勉強を心がけました。最後の方はとても大変で勉強をやめてしまいたいときがありましたが、部活で培った忍耐力や今まで頑張ってきたという自信を持って最後の最後まで頑張ることができました。これからも受験勉強を通して培ったもので日々成長できていけたらいいなと思います。

僕は高校２年生の３月に東進に入学しました。かなり遅い入学だと思いますし、東進に入学するまでは1秒も受験勉強などしたことがありませんでした。また、入学してからも部活を引退する6月までは部活をメインで頑張りましたし、夏休みは文化祭準備にとにかく熱中しました。勉強以外のことにも時間と熱量を注いできた１年間でした。

そんな僕の受験における勝因を分析してみようと思います。１つだけ挙げるならば「出願する方式を工夫したから」これに尽きます。具体的に言うと、私立大の独自試験で１度も英語を受験しませんでした。「共通テストで点数を取って英語を引退するぞ」と自分のやる気を奮い立たせることで共通テスト前は苦手な英語に立ち向かうことができました。「入試方式を工夫して科目数を減らし、得意科目をひたすらやる」という戦術が僕には合っていたと思います。

最後に言えることは、受験は最低限の質と量を担保することは最低条件です。ですが、その最低条件さえ達成してしまえば後は戦術でどうにでもなるということです。しかし、注意して欲しいのは人によって確保すべき勉強の量や質は異なるということです。自分の学力状況を俯瞰的に考え、勉強のペースや内容を考えてみてください。