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2021年 5月 8日 海東流リスニングの呼吸
どうも、
2年生担任助手の
海東です。
奥村担任助手に
ゴールデンウィークに
何をしたのかを聞かれたので
答えますと、
課題をやったり
遊んだりして
フツーに過ごしてました。
一番印象深かったのは、
人生初めて
横浜の中華街に行ったことです。
横浜の中華街に
元々行ってみたいと思っていたのですが、
思ってる以上に
本格中華を楽しむことができたので
とても良かったです！
やはり
一番おいしい中華料理は
麻婆豆腐だと再認識しました。
てなわけで
今週のテーマである
「私の勉強法」
についてご紹介します。
僕のおすすめの勉強法はズバリ、
2ステップでのリスニング学習です！！
リスニングをやらなくてはいけないことは分かっていても、
他の勉強に時間がとられて
リスニングの勉強が
結局できていない人は
いませんか？
そんな人にとてもおすすめしたいのが
2ステップでのリスニングです。
まず1ステップ目は、
しっかりと問題演習を通じて
英文を耳で慣れることです。
これは過去問や
マスターアプリなど
何でもいいので
まずは解くことをしてください。
そして1度解いた問題は、
次に聞いた英文を続けて読む
シャドーイングをしてみてください。
シャドーイングによる
リスニング力向上効果は抜群です！
そして次に読んだ英文を
書きだす
ディクテーションをしてみてください。
ディクテーションは
リスニング力向上につながるだけでなく、
構文を取る力もとても養われます。
この
問題演習、
シャドーイング、
ディクテーション
を1セットでまずやってみることが
とても大事です！
そして２ステップ目は、
登下校中などのスキマ時間に、
1ステップ目で極めた英文
を聞きならすことです！！
1度しっかりと学習した英文を
何度も聞くことによって
リンキングや発音についての理解が深まるとともに、
高いレベルでのリスニング学習を維持することができます！！
このように、
時間を掛けて1ステップ目を行い、
スキマ時間で2ステップ目を行ってみてください！！
明日のブログは川崎担任助手です！
彼にはどうやら将来の夢があるそう。
ぜひ聞いてみましょう！！
