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2025年 3月 12日 学習法は十人十色！
こんにちは！
担任助手1年の栁川です！
先日藤本担任助手から
「大学2年生で新たに挑戦したいこと」
を聞かれました！
それは
「スカイダイビング」
ですかね！
実は先日人生初めての
バンジージャンプ
を飛んできました！
絶叫はとても好きなので楽しみだったのですがいざ飛ぶとなると足がすくみ、震えました笑
それでも飛んでみるととても楽しくて次はもっと高いところから飛ぼうと友達と約束しました！
バンジーより高い絶叫はスカイダイビングしかないですよね！
海外でスカイダイビングのお勧めスポットある人はぜひぜひ教えてほしいです！
さて本日のお題は
「高1、高2生に伝えたいこと」
です！
それは
「考えて勉強する癖をつける」
ということでしょうか！
皆さんは普段考えて勉強していますか？
それとも特に
何も考えずに受講やマスターをやっていますか？
考えてない勉強を続けても考えてる人に比べて
成績の伸びは圧倒的に小さい
勉強の質が低いのだから当たり前ですよね！
例えばマスター
ただただ言われた通り早く終わらせることに注力し、
何も考えず空いている時間にひたすらマスターをやる。
これだと終了判定テストに向けての勉強になり、短期記憶となりがちです。
これだと何百個もの単語を短期記憶するので合格点に届くには少し時間がかかります。
それに対して考えて勉強している人は
「苦手な問題に何回も触れることが重要だし選択問題だと答え覚えちゃうので、
間違えた問題は書き出して自分なりの単語帳を作りそれを用いて学習しよう」
とかマスター一つとっても
皆のやってる勉強ツールでも自分なりの活用法を考えて
成績向上にいかに早くつながるか
を考えてやっているわけです！
高1の人は同日体験受験まで、高2の人は共通テストまで
1年を切っています・・・
思ったより短いですよね？
この短い期間でみんな頑張っている中どうやってライバルと差をつけるか
それは
1つ1つの勉強に工夫をしてより質の高い学習をする
ことが大事です！
考える練習として
模試成績で自分の課題を分析し、受講、マスター、計算演習等何の分野をもう少し工夫すればいいのか
ぜひ今すぐ考えてみましょう！
勉強ツールの使用法、勉強法は十人十色
ぜひ今の自分にあった勉強を考えてみましょう！
今日のブログはここまで！
明日は山口担任助手です！
山口担任助手には
「高校生活で1番の思い出」
を聞いてみましょう！
山口担任助手の高校時代気になります！
明日もお楽しみに！
